Todos tenemos talentos, cualidades, habilidades, destrezas, etc que nos diferencian unos de otros. Descubrirlas y aprovecharlas es la gran oportunidad que tenemos. Podemos trabajar potenciando estas capacidades, sacándoles brillo para bien propio y de los demás.
A pesar que uno mismo es pésimo juez de sí, eso no implica el hecho de conocerse, de saber cuales y que cosas nos gusta hacer y muchas veces las personas se encargan de darnos una ayuda reafirmando o halagando un talento o la forma que tenemos de hacer las cosas.
Por mucho tiempo estuve prisionero de mis limitaciones y sobre lo que no podía hacer, una vez que solté poco a poco y dejé progresivamente de preocuparme por lo que no puedo hacer y concentrarme en las cosas en las que soy bueno, el panorama cambió y mi forma de ver las cosas también.
jueves, 7 de noviembre de 2013
miércoles, 6 de noviembre de 2013
Esferas que se golpean
Existe un juego de péndulos formados por esferas alineadas, al hacer oscilar la que está a un extremo, al chocar con la que están inmóviles, transfiere la energía lo que produce que la otra esfera que está libre en el extremo opuesto comience a moverse y repita el ciclo.
Este artefacto se llama "Cuna de Newton", aunque el famoso físico no ideó el aparato. Es un claro ejemplo que sirve para demostrar la conservación de la energía y del momentum. Se comercializa como un juguete de escritorio.
Y a que viene todo esto, sólo para señalar el punto que todo lo que hacemos tiene una reacción, ya sea una acción física o mental. Los pensamientos también son una una forma de acción, el movimiento mental muchas veces va definiendo nuestra conducta, caemos en pensamientos repetitivos (pensamiento rumiante) y actuamos en el mundo como consecuencia de lo que pensamos, estos nos van definiendo.
Si reaccionamos con agresividad hacia el entorno obtendremos de vuelta agresividad y lo más terrible de todo esto, es que lo hacemos sin darnos cuenta, es más fácil culpar a los demás de todo lo que nos pasa que asumir una responsabilidad por lo que estamos viviendo que no es mas que el fruto de nuestras decisiones.
Este artefacto se llama "Cuna de Newton", aunque el famoso físico no ideó el aparato. Es un claro ejemplo que sirve para demostrar la conservación de la energía y del momentum. Se comercializa como un juguete de escritorio.
Y a que viene todo esto, sólo para señalar el punto que todo lo que hacemos tiene una reacción, ya sea una acción física o mental. Los pensamientos también son una una forma de acción, el movimiento mental muchas veces va definiendo nuestra conducta, caemos en pensamientos repetitivos (pensamiento rumiante) y actuamos en el mundo como consecuencia de lo que pensamos, estos nos van definiendo.
Si reaccionamos con agresividad hacia el entorno obtendremos de vuelta agresividad y lo más terrible de todo esto, es que lo hacemos sin darnos cuenta, es más fácil culpar a los demás de todo lo que nos pasa que asumir una responsabilidad por lo que estamos viviendo que no es mas que el fruto de nuestras decisiones.
martes, 5 de noviembre de 2013
Una ayudita
Más allá de la opinión personal, existen técnicas, métodos, lenguajes, etc, que ayudan a entender algunas circunstancias que uno está viviendo. El enfoque puede ser diverso y hay para todos los gustos, lo importante es el mensaje y su resonancia con lo que uno está experimentando. Un consejo, una conversación, una acción puede causar una reacción que permita entender desde otra perspectiva los sucesos y provocar un cambio en la forma como se ven las cosas o se enfrenta alguna situación.
Estar dispuestos a pedir ayuda significa también ser receptivos, aceptar aquello que se nos da.
Estar dispuestos a pedir ayuda significa también ser receptivos, aceptar aquello que se nos da.
lunes, 4 de noviembre de 2013
Exponer el punto de vista
A veces caemos en la arrogancia que nuestro punto de vista es el válido, no aceptamos la multiplicidad de interpretaciones que puede tener un asunto y vamos como sacerdotes predicando sobre el púlpito formado por nuestro ego. Hablamos, exponemos, articulamos ideas que a veces no quieren ser oídas, contaminamos el ambiente con opiniones y juicios que sólo sacan roncha.
La intolerancia, la arrogancia y creer que siempre tenemos la razón, no son buenas consejeras. El tener una opinión de algo no significa que esta deba ser una verdad que ilumine a los demás.
Entender que todos tenemos un punto de vista, ser tolerantes y practicar el silencio se puede aprender con el tiempo, dejando la mala costumbre actual vociferar lo que uno piensa.
domingo, 3 de noviembre de 2013
Que poco nos enseñan de amor
Una canción del grupo argentino Los fabulosos Cadillacs, dice en su letra "pero que poco nos enseñan de amor" y tiene mucha razón, en el hogar, en el colegio o en el entorno social no es algo relevante.
Desde bebés aprendemos de nuestros padres, ellos nos forman según sus propias experiencias. El aprendizaje es visual, kinestésico, observamos y experimentamos ternura, afecto, aprecio, disciplina, orden, también forman parte las peleas, las rabias, las frustraciones, etc. Vemos como se comportan las personas alrededor nuestro, somos influenciado también por el medio social.
No se puede aprender el amor de las canciones, de los poemas, tampoco en una sala de clases, si los padres tienen amor que dar pueden entonces enseñar bien a sus hijos sobre esto y enseñar que no se circunscribe solamente al amor de pareja.
Como el amor tan indefinible con palabras, la tarea es expresarlo a través de acciones, demostrar su fuerza para que esa belleza despierte en el corazón de todos esa luz que todos tenemos y podemos dar.
Desde bebés aprendemos de nuestros padres, ellos nos forman según sus propias experiencias. El aprendizaje es visual, kinestésico, observamos y experimentamos ternura, afecto, aprecio, disciplina, orden, también forman parte las peleas, las rabias, las frustraciones, etc. Vemos como se comportan las personas alrededor nuestro, somos influenciado también por el medio social.
No se puede aprender el amor de las canciones, de los poemas, tampoco en una sala de clases, si los padres tienen amor que dar pueden entonces enseñar bien a sus hijos sobre esto y enseñar que no se circunscribe solamente al amor de pareja.
Como el amor tan indefinible con palabras, la tarea es expresarlo a través de acciones, demostrar su fuerza para que esa belleza despierte en el corazón de todos esa luz que todos tenemos y podemos dar.
sábado, 2 de noviembre de 2013
Competencia
Algo que podemos sentir a diario es la competencia, una de las definiciones (RAE) que tiene el concepto es; "oposición o rivalidad entre dos o más que aspiran a obtener la misma cosa". Esta competencia es tan antigua que viene desde nuestros ancestros prehistóricos quienes luchaban para abastecerse de alimentos, dominio del clan, etc. En la sociedad actual y por más evolucionados que nos encontremos esto se produce en todo ámbito, alcanzando el clímax en el comercio.
Nos enseñan a competir, nos educan para compararnos con el resto a ser mejores que los demás, a eso llamamos éxito, nuestros logros se valoran en función de lo que tiene o no tienen los demás y como superamos eso. Es una lucha constante, un ciclo sin fin. Poco o nada se nos enseña a descubrirnos, a superar nuestras propias defensas, escudos, bloqueos emocionales que nos impiden crecer.
Para salir del circulo vicioso competitivo, es necesario conocerse a sí mismo y desde ahí comenzar a crecer, evolucionar hacia un desarrollo y uso pleno de las capacidades y talentos individuales.
Nos enseñan a competir, nos educan para compararnos con el resto a ser mejores que los demás, a eso llamamos éxito, nuestros logros se valoran en función de lo que tiene o no tienen los demás y como superamos eso. Es una lucha constante, un ciclo sin fin. Poco o nada se nos enseña a descubrirnos, a superar nuestras propias defensas, escudos, bloqueos emocionales que nos impiden crecer.
Para salir del circulo vicioso competitivo, es necesario conocerse a sí mismo y desde ahí comenzar a crecer, evolucionar hacia un desarrollo y uso pleno de las capacidades y talentos individuales.
viernes, 1 de noviembre de 2013
Recibir, aprender y transmitir
A lo largo de toda nuestra vida vamos recibiendo información, conocimientos que adquirimos, aprendemos a usar dichos conocimientos, ya sea a través de un oficio, una profesión, para expresarnos a través de alguna técnica artística o simplemente los usamos porque son útiles para desenvolvernos en la vida diaria. Nuestra naturaleza social, nos hace transmitir esos conocimientos a los demás, nos integra a la sociedad, son parte de lo que podemos entregar a otros, nuestra experiencia. Todos tenemos esa capacidad de enseñar, de transmitir lo que sabemos o hacemos.
En la era industrial que vivimos, una desventaja que presenta es que se ha eliminado paulatinamente el oficio artesanal siendo sustituido por la producción en masa.
Hace mucho tiempo atrás, por ejemplo en la edad media, los artesanos tenían discípulos a quienes enseñaban su oficio, hoy pagamos por educación, colegios, universidades, etc.
Las personas que ingresan a la educación superior, son tratados como productos, se les enseñan conocimientos para completar una malla curricular que sea aceptada por la industria. Poco se enseña a transmitir conocimientos, se fomenta la individualidad, la competencia y el triunfo como claves del éxito.
Si bien no todos pueden ser profesores, maestros, lo que si es cierto es que todos podemos enseñar algo que nos ha servido a cada uno, un conocimiento positivo y el compartir ese conocimiento hace bien al mundo y a nosotros.
En la era industrial que vivimos, una desventaja que presenta es que se ha eliminado paulatinamente el oficio artesanal siendo sustituido por la producción en masa.
Hace mucho tiempo atrás, por ejemplo en la edad media, los artesanos tenían discípulos a quienes enseñaban su oficio, hoy pagamos por educación, colegios, universidades, etc.
Las personas que ingresan a la educación superior, son tratados como productos, se les enseñan conocimientos para completar una malla curricular que sea aceptada por la industria. Poco se enseña a transmitir conocimientos, se fomenta la individualidad, la competencia y el triunfo como claves del éxito.
Si bien no todos pueden ser profesores, maestros, lo que si es cierto es que todos podemos enseñar algo que nos ha servido a cada uno, un conocimiento positivo y el compartir ese conocimiento hace bien al mundo y a nosotros.
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